喜んでもらうよろこび

７５歳の生徒さんに「先生に喜んでもらうのが嬉しくてピアノを続けてるんです」と言われたことがあります。有り難すぎます。

昔、人に喜んでもらうには自分は我慢しなきゃいけない、と思っていましたがそうではないようです。
自分の好きな事をやる→それが人の役に立つ。
そんな事があるんですね。

私利私欲は捨て、、られないし、最大限の努力、、も出来ないけれど、自分の好きな事は他のことよりは出来ますよね。それが人に喜んでもらい自分の喜びになる。
出来過ぎですが、それがあるのがこの世のすごいところだなと思ってます。

１００万本の桜

「桜の花の下に入ると気分がかわる」というCMがあります。それがほんの短い時間でも
その瞬間に何かが変わっておおきな気持ちの変化をもたらす事ってありますよね。


私はいろいろ心配性です。
ですので、いわゆるポジティブとはほど遠い性格です。
これダメかも、それもダメかも、あれもダメかもとすぐ落ち込みます。
「いい方に行く」などとは到底思えません。

しかし、ポジティブな人がいるとすぐ影響を受けその瞬間だけポジティブになります。
ポジティブな人ってすごいですよね。
私のようなネガティブな人間を一瞬でもポジティブに変えるって。
またすぐネガティブに戻りはしますが、ポジティブに変わった瞬間にちょっとすっきりして考え方が変わってたりします。


音楽は桜の花に匹敵すると思います。
聴くのもいいけれど、自分で演奏すると桜は１００万本になります。



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成功体験

成功体験は自分に自信がつくそうです。

どうりで私には自信がないはずです。私の人生失敗体験ばかりです。

でも、私は数々の失敗体験から、事を成すより大事なことを学んで来たように思います。一番よかったことは、失敗してもやっぱりね〜またか〜って気楽に思えること。がっかりはするけど失敗して当然だから、いつもの事だからともう一度やり直す。たまに上手くいくと「やだ！まぐれだわ！」と驚く。でも「この私じゃまぐれもこの１回きりよね、くわばらくわばら」となる。これもすべて失敗体験の積み重ねのおかげです。

成功体験を重ねている人がどんな素晴らしい人生を満喫しているのか想像出来ないし、今更私には関係ないのでどっちでもいいのですが、一つ言えるのは「成功体験を重ねよう」などという流行に惑わされてはいけないってことです。そうです。自分に縁のない事はみんな「流行」と片付けられるのも失敗体験の賜物かと思います。

落ち込む事は沢山あるけどいつものこと。
上手くいくのが出来過ぎ。
そう思えるのは成功体験なんてわからないからです。


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ピアノ講師の会

２月２２日日曜日、アルテ交流会の後「第１回ピアノ講師の会」をします。

はじめての開催ですが、このピアノ講師の会は派閥や門下や研究会や楽器店などの所属を超えた集まりにしていきたいと思っています。はじめてピアノの会の講師以外の方も大歓迎です。気軽にピアノ教育について語り合いませんか？一人でピアノ教室をやってらっしゃる方、どこかに教えに行ってる方、色々お話しましょう。

時間は１５：００〜   1時間くらい
場所は都内です。

参加費は非会員の方は会場費として５００円いただきます。

コーヒー代は実費でお菓子の持ち込みは自由です♪

いろいろなピアノの先生にお目にかかれたら嬉しいです。

お待ちしています。

詳しくはお問い合わせください

info@hajimetepiano.org はじめてピアノの会

見えない力

おはようございます。
ようこそお越し下さいました。読んでくださって有り難うございます。
春はあけぼの、、、だからってわけではなく、このところ猫に起こされて５時半に起きてます。


高校の頃、古典は受験科目になかったので当然さぼりました。
漢文とか古文とか、授業が始まったとたん突っ伏して寝ました。
それがあるきっかけで短歌が好きになりました。
不思議です。

そしてもっと不思議なのが今ピアノが好きな事です。
短歌だって相当不思議ですが、ピアノの不思議レベルはそれ以上です。
ピアノは好きでしたがなにしろ能力がなくて、いつやめても誰も疑問に思わなかっただろうし、まだやってたの？ってくらいのものでした。

ここまでよくまあ続けたと思います。よくめげなかったと思います。根性あると思います。
でもそれ以上になにか見えない力が私をピアノに向かわせてくれた気がしています。

なぜかやっているものややめられないものって、自分にはわからない理由があるのかもしれません。たとえば人との出会いのきっかけだったり、生き甲斐の始まりだったり、それが誰かの役に立つ事なのかもしれません。子どもがその道に行ったという友人もいます。


春は桜、、、ではなくあけぼの。
短歌ならではのこの繊細な感受性と言葉の美しさに脱帽です。
もしこの歌がなければ猫にイラついていたかもしれません。
外は雪が降り始めました。
今日もいい１日になりそうです。

いつまで習い続ければいいか

私ほど「いつピアノをやめようか」と思っていた人はいないんじゃないかと思うくらい、スキがあればピアノをやめようと思っていました。
スキがなかったのか、続け続けて今は好き好んで弾いている上にだれに強要されているわけでもないのに習いに行っています。人生わからないものです。


レッスンに行かない方が自由に弾けて楽しかったのですが、レッスンにまた通い始めたのは「もっと上手になりたい」と思ったからです。
上手になるにはいいものはいい、悪いものは悪いと言ってくれる人が必要でした。聴いて下さる方って「あえて悪く言わない」んですね。友人も生徒さんもお客様も。もちろんどこがどうよくなかったのか具体的に聞く事もありません。「よくない」と言って下さるのは先生だけです。私はそれを知りたくて再びレッスンに通い始めました。


生徒さんでは中学や高校、大学と節目に合わせてもう弾けるようになったからあとは独習で楽しもう、というかたも多いと思います。その場合一番物足りなくなるのは「よくない」と言ってくれる人がいなくなる事だと思います。教えてもらうだけならパソコンでも友人でも可能です。でも気兼ねなく「良くない」と言ってくれる人は少ないものです。コンクールで審査員に「左手が強い」とか「もう少し歌って」とか書いてもらっても漠然とし過ぎてるし。別にプロになる訳じゃないんだから「よくなくて」もいいのですが、よくないものを積み重ねるよりよいものを積み重ねたいのが人間の本能。楽しく弾く事も大事ですが向上する事はそれ以上のよろこびがあります。また人間は自分に甘く自分はごまかせるので「こんなもんでいっか」という気持ちにもなります。するとほんとうにこんなもんになります。

そして逆算して答え合わせが出来るものや一つ出来ると同じものが出来るという類いのものはわかったらやめることも出来ますが、ピアノのように答えがなく一瞬で過ぎ去ってしまうものだと自分で聴いて判断するのもそれなりの能力が必要です。


大人になればなるほど、自分にむち打ってくれる人はそうそういるものではありません。
今まで人生をさぼり倒してきた私は、しばらく、ほどほどにむち打ってもらう人生を選択しようとレッスンに通っています。